El diputado Cuauhtli Fernando Badillo Moreno, propuso una iniciativa de reforma a diversos artículos de la Ley de Educación del Estado de San Luis Potosí, a fin de llevar a cabo un actualización con las recientes actualizaciones de la Ley General de Educación, incorporando mecanismos específicos para enfrentar barreras estructurales, como los estereotipos de género y las diversas formas de violencia que interrumpen las trayectorias educativas.

El legislador precisó que esta propuesta busca incorporar aspectos como la inclusión sustantiva y erradicación de violencias, para que la educación en nuestro estado sea obligatoriamente inclusiva, pero bajo una perspectiva de género y de derechos humanos.

También establece la actualización en diversidad y derechos, para sustituir términos ambiguos como "preferencia sexual" por "orientación sexual", y "aspectos de género" por "estereotipos de género".

Señala que esta precisión técnica es vital, pues reconoce que los prejuicios y estereotipos son los que realmente constituyen barreras para acceder a los servicios educativos, y no la condición de la persona en sí misma.

Además, se incorporan acciones afirmativas y prevención de la deserción, para dotar de nuevas facultades y obligaciones a las autoridades educativas estatales y municipales en el mismo, por medio de la obligatoriedad de implementar políticas con enfoque diferenciado y perspectiva de género para la prevención de la deserción escolar.

Esta adición pone especial énfasis en la protección de mujeres, adolescentes, niñas y niños, para la implementación de políticas educativas con enfoque diferenciado, con perspectiva de género y de derechos humanos para la prevención y atención de la deserción escolar.

La iniciativa se turnó para su análisis a las comisiones de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología; y Derechos Humanos.